一）如何引入
用学习的相关内容做为切入口，与之相关的辅助内容。
二）函中数的式子之间的关系
由简单到复杂进行依次递进。
三）语言----式子---图象之间的关系，互相表达
四）观察图象得到性质，看图说话
五）性质发现与表述
六）例题的选材、式子的配方、对式子的解读
七）练习方式
1）练什么?练多少？以什么方式练习？
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