高中数学北新版--学习认识

1-3-2 基本不等式(1)---课时设计

一)引入

1)弦图

2)认识

二)推导

1)两个实数的差的平方为非负数

2)两数的平方和

3)代换得基本不等式

4)认识

三)另外角度的证明与解释

1)分析法

2)几何解释

四)基本不等式的使用

1)直接用

2)变形用

五)图形中不等式的认识

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