1-4-1一元二次 函数---课时设计
一)具体函数的引入
由简到繁依次引入相关的具体一元二次函数
二)抽象的式子的转化
三)对变换过程的认识
四)抽象概括
1)式子转化
2)式子认识
3)图象关系
4)语言表达
五)性质
1)观察
2) 数形结合
3)表达形式
4)开口
5)对称轴
6)顶点
7)单调性
8)最值
六)例题
1)材料:一元二次函数表达式
2)问题:变换, 性质
3)解法:配方---认识
七)练习方式
1)式子的变换
2)图形转化
3)性质表述
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