2-2全称量词命题与存在量词命题的否定---学法引导
一）准备
1）命题
2）命题的否定
3）命题的真假
4）原命题与命题否定的真假关系
5）全称量词与全称量词命题
6）存在量词与存在量词命题
二）实例引入
1）选材
2）解材
3）识材
不同角度，用不同语言，来表达同一个事件
三）抽象概括
1）语言表达
要否定一个全称量词命题，只需要在给定集合中找到一个元素，使命题的结论不正确。
2）不同的理解
3）式子表达
4）不同表达方式之间的关系
四）例题
1）命题方式
2）示范目的
3）错误理解
五）存在量词否定
1）学法，与全称类似
2）差别与联系
六）练习
1）材料的认识
2）练习方式
3）练后吸引
七）读书---思考---认识---练习---反思
读书的方式----读书的效果----练习的作用
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